2025年12月23日火曜日

12月23日(火)明日から冬休み

 凍れる朝でした。ベちゃべちゃだった雪も凍りつき、固く滑りやすいでこぼこの道ができあがりました。歩くことも車を走らせることも大変だった方が多かったのではないでしょうか?

 明日から冬休みを迎えます。
 午後からは荷物の片付けや整理整頓、大掃除に取り組みました。


























 どの学年・学級でも、協力し合って活動していました。新しい年にきれいな校舎で過ごすことができるようにがんばってくれた子どもたちです。
 よくがんばっていました。素晴らしかったです。


【今日の給食】

[メニュー]
オムライス
ABCマカロニスープ
サンタさんのチョコケーキ
牛乳


 今年2025年も残りわずかとなりました。
 体調に気をつけてお過ごしください。
 2026年が皆様にとって良い一年になりますようにお祈り申し上げます!
 皆様、良い一年をお迎えください。

2025年12月22日月曜日

12月22日(月)冬至の日

 昨日から時おり湿った雪が降ってきて、また積もってしまうのか…と思ってしまいました。同じ気持ちになった方も多かったのではないでしょうか?
 道路はつるつるで滑りやすく、転ばないように気をつけて歩くため、体がこわばってしまいます。みなさん体調管理に気をつけてお過ごしください。

 今日の様子です。

 1年生は生活科の学習をしていました。
 「かぞくにこにこ大さくせん」の学習を進めていました。クラスメイトのがんばっていたことに対して、コメントを書いているところでした。褒めてもらうとうれしいですね。

 6年生は社会と理科の学習をしていました。
 社会は、「近代国家を目指して」の学習を進めていました。テストに挑んでいるところでした。学んできたことを思い出しながら、集中して取り組んでいます。
 理科は、いも団子を作っているところでした。育ててきたじゃがいもを使って調理していきます。安全に気をつけながら、協力し合って作業を進めていました。

 5年生は体育と家庭科の学習をしていました。
 体育は、跳び箱運動に取り組んでいました。台上前転の練習を進めています。跳ね起きに挑戦する子もいました。自分の姿を撮影して、見直しながら取り組む姿も見られます。
 家庭科は、「食べて元気に」という学習を進めていました。食べ物に含まれている栄養素や3つの食品のグループについて調べています。教科書をじっくり見ながら整理していました。

 2年生は図工の学習をしていました。
 図工は、「作ってあそぼう」という学習を進めていました。紙コップを使ってロケットづくりをしているようです。まずは足場を作って、そのあと飛ばすロケットを作っていきました。

 4年生は図工の学習をしていました。

 「ほってすって見つけて」という版画の学習を進めていました。海の生き物を下描きして、彫り進めていました。今日で彫り終わりを目指しているようです。最後までがんばっていました。

 3年生は体育の学習をしていました。

 跳び箱運動に取り組んでいました。みんなで力を合わせて準備を進めていきます。準備ができたら、実際に練習していきます。台上前転をがんばる子どもたちです。


【今日の給食】
[メニュー]
焼きうどん
切干大根のマヨサラダ
かぼちゃのプリン
牛乳

2025年12月19日金曜日

12月19日(金)3週目の終わり

 今朝の冷え込みは厳しかったですね。
 天気がよいことはうれしいのですが、マイナス20度まで下がるとさすがに体にこたえます。
 道路状況もあまりよくなく、つるつるで、でこぼこのため、とても移動がたいへんです。
 交通安全に十分気をつけて、お過ごしください。

 今日の様子です。

 3年生は理科と体育の学習をしていました。
 理科は、「電流の通り道」という学習に取り組んでいました。電流計を使って、電気を通すものと通さないものを調べていきます。2人1組になって調べ始めました。
 体育は、カーリングです。今季最終となります。寒い中での移動となりますが、子どもたちは楽しみにしている気持ちの方が上回っているようでした。

 2年生は音楽の学習をしていました。
 「はるのまきば」と「はるがきた」を歌っていました。はるのまきばを歌い始めていくと、途中からはるがきたも混ざってきました。聞いていてとてもおもしろかったです。子どもたちも楽しそうでした。

 6年生は社会と体育の学習をしていました。
 社会は、「近代国家を目指して」の学習を進めていました。プレテストやスマイルネクストなど、まとめの学習に取り組んでいました。いよいよテストのようです。
 体育は、ゴール型のボール運動に取り組んでいました。簡易的なルールでハンドボールに挑戦していました。二手に分かれたゲーム形式を楽しんでいます。いい動きが見られました。

 5年生は社会と算数の学習をしていました。
 社会は、「情報を伝える人々とわたしたち」の学習を進めていました。学習の進め方を自分で設定し、課題を解決していきます。それぞれのペースで進めていく子どもたちのやる気がすばらしいです。
 算数は、「割合とグラフ」の学習を進めていました。今日はテスト。これまで学習してきた成果を発揮するときです。集中して問題に挑む子どもたちです。

 4年生は国語と社会の学習をしていました。
 国語は、「友情のかべ新聞」の学習を進めていました。プレテストに取り組んでいるところでした。漢字も含まれているので、正解するまで何度も挑む姿が見られました。今度のテストもがんばります!
 社会は、「昔から今へ続くまちづくり」の学習に取り組んでいました。アイヌの人たちの暮らしについて調べていました。食べ物や住むところ、着るものなどのテーマごとに調べていきます。

 1年生は生活科の学習をしていました。
 クロームブックを使って写真を撮影し、保存する方法を教えてもらっていました。冬休み中のお手伝いの写真もしくは動画を記録していくそうです。覚えることができたかな?


 お昼休みに、高齢者相談支援センター北部の方が来校され、手作りの雑巾を寄贈してくださいました。仲よし会三役で受け取りました。その記念の一枚です。
 寄贈していただき、誠にありがとうございます。


【今日の給食】
[メニュー]
バーガーパン
卵のふわふわスープ
ハムカツ
ごまドレサラダ
牛乳