３年生による１年生への「読み聞かせ」他

　今日の１時間目、３年生が１年生を訪問し、みんなで協力しながら絵本の読み聞かせを行いました。絵本の世界を楽しむことができた１年生。３年生、よく頑張りました。

　２年生は、国語の学習で「話し合い」を行うにあたり、どんな話題にしたらよいか、それぞれ考え端末を使いまとめていました。

　４年１組の図工の様子です。板を切ったり、色を塗ったりしながら、自分だけのメッセージボードを作っていました。

　４年２組の算数の様子です。先生方の研修を兼ねた授業でした。子どもたちは、いろいろな考え方で複雑な形の面積を求めることができました。

　５年１組の社会科では、自動車開発の流れについて調べ、まとめていました。また、５年２組の理科では、「食塩水を蒸発させるとどうなるか？」という授業を行っていました。食塩が現れると、「おぉっ！」という驚きの声が上がっていました。

　６年生の外国語と家庭科の授業の様子です。外国語では発音されたアルファベットをノートに書き、家庭科ではミシンの使い方について確認していました。

　今日の給食は、黒パン・クリームシチュー・枝豆サラダでした。クリームシチューで体が温まりました。

　放課後の教員研修の様子です。私たち教員も、時代の変化や進化に対応していく必要があります。学習指導の中でＡＩをどう活用していくか？といったことをみんなで実践しながら学びました。

６年生「洗濯実習」他

　今日、１０月２９日（木）の子どもたちの様子をご紹介します。まずは低学年から。１年生は算数で、「ちがいはいくつ？」という文章問題を解いていました。そして、２年生はマット運動でいろいろな技に挑戦。楽しんで取り組む姿が見られました。

　３年生は、「２５３×３」など３桁のかけ算に挑戦。そして、４年生は面積の学習。「面積が４８㎠の長方形。縦の長さが６㎝のとき、横の長さは何㎝？」といった問題などに取り組んでいました。

　５年生は算数で、「５４０㎞を３時間で走る新幹線と３５０㎞を２時間で走る新幹線では、どちらが速い？」といった速さの問題に取り組んでいました。

　６年１組は、家庭科で洗濯実習。みんな一生懸命に取り組み、汚れを落としていました。

　６年２組の図工の様子です。思い出の場所を絵で表すため、その場所探しを行っている様子です。今から完成が楽しみです。

　今日の給食は、キムチチャーハン・かきたま汁・かぼちゃプリンでした。美味しくいただきました。

みんな頑張った！「学習発表会」

　今日は「学習発表会」当日。全学年、素晴らしい発表でした。演目を終え、退場するときの子どもたちの表情からは、達成感や充実感といったものがうかがえました。これまで頑張ってきた過程や今日の発表を通して、子どもたちは一回り大きく成長できたのではないかと思います。また、今日お越しいただきました保護者・ご家族の皆様からの温かな拍手も、子どもたちの大きな自信につながったことと思います。保護者・ご家族の皆様、本当にありがとうございました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞