夏休み明け２日目。子どもたちは、いつもどおりしっかりと学んでいました。６年１組の理科の授業では、生き物どうしのかかわり（食物連鎖）について学んでいました。
６年２組は算数で、円の面積の求め方について学習を進めていました。公式を覚えるだけでなく、なぜそのような式になるのかを、みんなで考えていました。 ５年１組の理科の様子。「流れる水のはたらき」について、プリントを使いながら「まとめ」を行っていました。
５年２組では算数の授業。「偶数と奇数をたすと・・・偶数？奇数？」といった問題にチャレンジしていました。
４年１組も算数の授業。三角定規を使い、垂直について学習を進めていました。 ４年２組は音楽。先生の話を聞き、楽譜を見ながら鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。 ３年生は算数で「あまりのあるわり算」の学習。答えを確かめる式について学んでいました。 ２年生の国語の様子。教科書の詩を読み、イメージをふくらませて自分なりに「続き」を考える学習を行っていました。紙を使ってもよし、端末を使ってもよし。学習道具を自ら選択しながら学びを進める姿が見られました。 １年生の算数の様子です。「いちごは７こ、ぶどうは５こ。ちがいはいくつ？」といった問題にチャレンジしていました。ノートに式と答えをきちんと書くことができていますね。
今日の給食は、ごはん・夏野菜スープカレー・フルーツ白玉でした。今日も美味しくいただきました。
お昼休み、「校長先生、ちょっといいですか？」と訪ねてきた２人。「どうしたの？」と聞くと、２人はクラスのイベント係だそうで、今度何をするのか考えたり、相談したりするために校長室を使わせてほしいとのこと。もちろん、ＯＫです。気軽に校長室に来てくれることもうれしいですが、子どもたちが、自分たちで考え、決めて、行動する姿を見ることも、またうれしく思います。どんなイベントになるのか、今から楽しみです。
